读了赵周先生的《那样读书就够了》,壹、便签读书法

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二月二二十日是社会风气读书日。于是,在后天写一篇读书笔记,也变得有了差异的意思。

如此这般读书就够了

不久前,读了赵周先生的《那样读书就够了》,感觉很有获得。特别是有关怎么样阅读的不二等秘书籍,引发了本人对经过读书促进写作的想想,颇有觉悟和诱发。在此,特将读后感记录下来,与诸位分享。

拆书帮完全理念:

N0.一 你不用读完全书,更不要担心记不住,能用上或多或少就值回百倍书价。

NO.2读别的壹本30块钱书的致用类图书,完全能达到规定的标准加入三万元钱培养和练习的效能。

NO.三凡是不联系经验的上学否不配称为成长学习,凡是不改动行为的就学都以特大的荒废。

要想教给人们一种新的合计方法,就绝不刻意去教,而应当给他俩一种工具,通过选用工具作育新的沉思情势。

                                                                     
   ——Peter·圣吉《第伍项修炼(实践篇)》

更好地驾驭了二个学学的技能—-读书和撰写须有接触的素养

壹、便签读书法

前段时间读了《文心》那本书,书中尤其讲到:

01  目标

翻阅贵有新得,作文贵有新味。最重要的是接触的功力。所谓触发,正是由一件事感悟到其余的事。你读书时对于书中的某一句话,觉得与平昔所读过的书中某处有提到,是接触;觉得与团结的生存有交涉,获得一种声明,是触发。

便签法的对象是用最简便易行的工具和方法来加强你读书致用类图书的效应。那根本呈现在以下多少个方面:

自己再看《那样读书就够了》时,就一发精晓了那点。赵周先生提议,高级学习者应该能抓牢这几点:壹是能用本人的语言重述知识,2是能对接本人的阅历,3是能设想日后的行使,而且确实会动用。

(一)缓解书太厚读不完给协调带来的压力。

小编还说,阅读笔者不创制价值,通晓和纪念知识也不创设价值,改变行为才有一点都不小恐怕创设价值。而改变行为,只发生在把读来和听来的文化结合作者经验举行反思之后。

(二)帮你集中集中力。

这么的读书进程,不正是一种触发的素养呢?

(三)聚焦于思量和行使,而不是文化自己。

摄影:大篮子

(4)保持兴趣、效果外显化。

(五)方便事后打点。

学会了二个很好的阅读和行文的不贰秘诀—-拆书帮便签读书法

(陆)加快学习进程。

干什么说这么些点子好啊?首先,它是“不动笔墨不阅读”的极好实施。其次,它的操作简易易行,毫不复杂。

(7)能更有效地拍卖晦涩难懂或主要的地点。

简单易行,只需准备三本分裂颜色的便签,分别做好3类笔记:首先类拆解(I),用自个儿的言语重述知识;第一类拆解(A一),描述自身的连锁经历;第3类拆解(A贰),以往笔者怎么使用。然后,将上述笔记贴在对应的书页上。

0二  基本尺度

如此这般的笔记正是一对接触本人思想的剧情。小编想,一本书读完后只要把那几个笔记整理一下,再实行适度的重构和构成,就能形成1篇甚至是广大篇现成的稿子了。所以,用那几个点子读书和文章,就全盘不用担心文思短缺的标题了。

便签法的3个主导规则:

颠覆了多少个有关阅读的本来面目观念

(一)对读书要有两样的意见,不再停留在对书负责的阶段,而要精通阅读致用类图书的目标自然是运用。

本书侧重点在于应用和实用,非凡作用性,即经过翻阅方法上的翻新,支持身在职场的芸芸众生提高职业能力。笔者在书中建议了某个新的翻阅观念,对笔者而言也是一种学习观念上的石破惊天吧。

(二)使用便签是为了在翻阅时保持清晰的笔触。

譬如说:学习的主体不是书本,应该是学习者,是你协调;读1本致用类图书不自然供给读完整本书,也不必记住,甚至读不懂的1对也没提到,跳过去就好了,关键是把有效的知识拆解出来;读书不是从事于文化的整治和纪念,关键是学有所用,致力于能力提高和行事改变。

(三)采纳简易易用原则和利用不引人注意的工具,比如便签、笔。因为它们简单,所以能够运用下降便签法的复杂程度。那样你就能够把心理集中在翻阅和思辨上,而不是费尽激情地精通便签法。很多教人阅读的方法都以听起来极美观,用起来未必有效,因为方法自身太复杂,供给太高,让想利用它的人心惊肉跳。

获得了壹些便于的书单线索

03  工具

小编在书中援引、列举了20七种致用类的世界经典书籍,俺简单作了综合,挑出个人感兴趣的列入本人的阅读书目:

工具有以下几样:

(一)管理类。《管理的实践》-Peter.德鲁克,《卓有功能的领导》-Peter.德鲁克;

(1)3本区别颜色的便签纸(报事贴/便条纸),掌心深浅为佳。

(二)学习与个人成长。《高效能职员的八个习惯》-Stephen.柯维,《教育心境学》-斯滕Berg,《故事的领导力》-斯蒂芬.丹宁,《清教徒的脚踪》-钟马田等,《你的降落伞是何许颜色》-Richard.尼尔森.鲍Rees;

③本分裂颜色的便签,分别用来做叁类笔记(I、A1、A2):

(三)情商与心境学。《情商:为啥情商比智力商数更关键》-丹尼尔勒l.戈尔曼,《成功EQ密码》-Brad伯利,《高明的思想助人者》-吉拉德.伊根,《活出最无忧无虑的团结》-马丁.塞利格曼;

首先类拆解(I):用自身的言语重述知识。

(4)谈判。《谈判分析》-霍华德.雷法,《谈判力—新加坡国立交涉项目精华》-罗吉尔.费希尔,《活学活用博弈论》-詹姆士.Miller,《利害争辨》-Fred.简特,《西弗吉尼亚Madison分校经典谈判术》-马尔霍特拉;

第1类拆解(A壹):描述本身的连锁经验。

(5)思虑。《即战力:怎样成为世界通用的姿首》-大前研1,《思量的技能》-大前研壹,《思想者》-查理.汉迪,《第四项修炼(实践篇)》-Peter.圣吉,《社会性动物》-E.Allen森,《引爆点》-马尔克姆.格拉德威尔。

其三类拆解(A贰):今后本人怎么着利用。

解答了一个吸引已久的题材

(贰)一组多色提示标签。

在追求自作者成长的经过中,作者听过众多讲座,也在场过很多培养。多年来自个儿间接有个问号,刘壹秒、翟鸿燊等培养和训练大师、飞机场国学大师是有真材实料依然三个各省招摇的骗子?赵周先生在书中付出了答案,作者觉着他的分析和判断是相信的。在此处,笔者就不剧透了,有趣味的读者能够活动在书中找到答案。

(3)一支笔。

结语

04  操作步骤

看完赵周先生的《那样读书就够了》,笔者的完整感觉是,干货满满,新闻量大,刷新了自己许多有关读书地点的体味,收益匪浅。作者也信任,任何二个当真读完本书的人一定能抱有收获,特别是对理想阅读、写作和个人成长的朋友的话,那本书一定能给您带来差别等的诱导。

便签法的操作步骤如下:

首先步,显著你要读的是致用类的书籍,你读的目标是为着升高本人某方面的能力、技巧、方法,并将其接纳到骨子里工作和生活中。

其次步,须求自身用较快的快慢阅读,具体的措施能够参照本书第四章引用的速读法。

其三步,遭遇核心理念、主要提议,或然较难精晓的地点,先判断那对笔者是或不是有用。假使有用,则放慢阅读速度,细读相关内容。

第伍步,拿一张I便签,用本身的语言不难重述知识点,只怕总计启发,写下来,贴在对应书页。

第四步,回看本身有未有经验过,或然看到过类似的事情、情境,拿一张A壹便签,写下来,贴在相应书页。

第五步,结合读到的学问(观点/建议/启发)与温馨的经历,设想本人之后能够怎么利用。总计的剧情应当是切实可行的而非笼统的,写在一张A二便签上,贴在对应岗位。

第10步,在有便签的页面边缘,贴上一张小小的提示标签,以示提示。

第七步,用此法读完整本书后(或许读完自身认为值得读的局地之后),把具备的A2便签拿出来贴在墙上,提示自个儿现在应用、改变行为。

05  注意事项

(一)若原知识十三分明显易懂,则足以不用I便签,只在重中之重内容上边加下划线或在侧面做边划线就能够。

(2)写的内容要尽恐怕控制在一张便签之内。有时I和A一便签上的文字会较多,那么能够再加一张便签。A二便签上的文字则无论如何不能够跨越一张便签。假设您想到二个应用点或行动安顿,那么就写三张A贰便签吧。

(3)提示标签是用以提醒本人那一页有便签,特别是拿出A二便签之后。或然过一段时间,你指望把贴在墙上的A二便签再放回书里面去。

(四)其实要很内行地选拔便签法,最挑衅的地方在于能够协调给出I,然后拆解出A一、A二来。

二、书单

小编在书中援引、列举了20种种致用类的世界经典书籍,小编大概作了壹些归咎,挑出个人感兴趣的列入本身的阅读书目:

(壹)阅读类。《怎么样阅读一本书》-莫提默·艾德勒

(1)管理类。《管理的执行》-Peter.德鲁克,《卓有功效的长官》-Peter.德鲁克;

(贰)学习与个人成长。《高功效职员的多个习惯》-斯蒂芬.柯维,《传说的领导力》-Stephen.丹宁,《清教徒的脚踪》-钟马田等,《你的降落伞是什么颜色》-Richard.尼尔森.鲍Rees;

(3)情商与心思学。《情商:为啥情商比智力商数更首要》-丹聂耳.戈尔曼,《成功EQ密码》-布拉德伯利,《高明的思想助人者》-吉拉德.伊根,《活出最乐观的友爱》-马丁.塞利格曼;

(四)谈判。《谈判分析》-霍华德.雷法,《谈判力—加州洛杉矶分校谈判项目精华》-罗吉尔.费希尔,《活学活用博弈论》-詹姆士.Miller,《利害争辩》-Fred.简特,《新加坡国立经典谈判术》-马尔霍特拉;

(伍)考虑。《即战力:怎么着变成世界通用的浓眉大眼》-大前研一,《思量的技术》-大前研壹,《思想者》-查理.汉迪,《第六项修炼(实践篇)》-Peter.圣吉,《社会性动物》-E.Allen森,《引爆点》-马尔克姆.格拉德威尔;《大家如何思维·经验与教育》-杜威。

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